中國人民大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學(xué)，以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)和北方大學(xué)、華北大學(xué)。中國人民大學(xué)始終與黨和國家同呼吸、共命運(yùn)，始終得到黨中央的親切關(guān)懷和高度重視。從1950年至今，國家歷次確立重點(diǎn)大學(xué)，中國人民大學(xué)均位居其中。中國人民大學(xué)是國家首批“985工程”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，2017年首批入選國家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)名單。
從陜北公學(xué)時(shí)期至今，中國人民大學(xué)涌現(xiàn)出一大批以吳玉章、成仿吾、衛(wèi)興華、高銘暄等為代表的忠誠于黨和人民的教育家，培養(yǎng)了38余萬名高水平建設(shè)者和各行各業(yè)優(yōu)秀人才，新中國的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)、馬克思主義理論等諸多學(xué)科由中國人民大學(xué)首先創(chuàng)立并走向全國，為我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和繁榮，為中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，成為中國共產(chǎn)黨探索創(chuàng)辦新型高等教育，扎根中國大地辦大學(xué)的典范和縮影，被譽(yù)為我國人文社會(huì)科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟。
一、教育高地，事業(yè)熱土
（一）傳承紅色基因，扎根中國大地
中國人民大學(xué)自誕生以來，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，形成了“人民共和國建設(shè)者”的搖籃、人文社會(huì)科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學(xué)與研究的高地三大辦學(xué)特色。進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，以回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問為學(xué)術(shù)己任，致力于研究黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，積極傳播中國聲音、中國理論、中國思想，加快構(gòu)建以中國自主的知識(shí)體系為內(nèi)核的中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。
中國人民大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校考察調(diào)研時(shí)重要講話精神和習(xí)近平總書記致中國人民大學(xué)建校80周年賀信精神，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校第十五次黨代會(huì)戰(zhàn)略部署，大力實(shí)施學(xué)校新時(shí)代人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，弘揚(yáng)“黨辦的大學(xué)讓黨放心、人民的大學(xué)不負(fù)人民”精神品格，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學(xué)，堅(jiān)定不移走好建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路。
（二）堅(jiān)持獨(dú)樹一幟，構(gòu)建學(xué)術(shù)高地
中國人民大學(xué)以“獨(dú)樹一幟的人文社會(huì)科學(xué)”為學(xué)科整體建設(shè)目標(biāo)，致力構(gòu)建“引領(lǐng)的馬克思主義理論學(xué)科，卓越的基礎(chǔ)學(xué)科、頂尖的社科學(xué)科、創(chuàng)新的交叉學(xué)科”學(xué)科布局。目前學(xué)校擁有8個(gè)國家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，8個(gè)國家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域均居全國第一。在全國第四輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校14個(gè)學(xué)科獲評(píng)A類，其中9個(gè)學(xué)科獲評(píng)A+；第五輪學(xué)科評(píng)估成績又有明顯提升。在教育部首輪“雙一流”建設(shè)評(píng)價(jià)中，學(xué)校一流大學(xué)9個(gè)評(píng)價(jià)要素全部成績優(yōu)異，14個(gè)一流學(xué)科全部繼續(xù)入選第二輪建設(shè)名單，9個(gè)學(xué)科位居全國高校頂尖水平。
得益于識(shí)才、愛才、敬才、用才的良好氛圍，學(xué)校已經(jīng)成為各類人才競相匯聚、大有可為、大有作為的學(xué)術(shù)高地。全國高等教育領(lǐng)域僅有的兩位“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者
（三）重視隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)人才發(fā)展
“功以才成業(yè)由才廣”。中國人民大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會(huì)議精神，扎實(shí)落實(shí)《關(guān)于大力推進(jìn)新時(shí)代人才工作高質(zhì)量發(fā)展的意見》（校黨字[2023]13號(hào)），大力弘揚(yáng)教育家精神，培養(yǎng)造就“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，奮力打造我國人文社會(huì)科學(xué)研究和教學(xué)領(lǐng)域的重要人才中心和創(chuàng)新高地。
近年來，中國人民大學(xué)堅(jiān)持分類評(píng)價(jià)、系統(tǒng)謀劃、整體提升，以“豐富賽道、鼓勵(lì)競爭、拒絕躺平、尊重貢獻(xiàn)”為原則，以激發(fā)人才創(chuàng)新活力為核心，以構(gòu)建理念先進(jìn)、評(píng)價(jià)科學(xué)、程序嚴(yán)密、具有鮮明人大特色和良好示范效應(yīng)的人才評(píng)價(jià)體系為抓手，著力打造高素質(zhì)管理職員和專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍。完善管理職員職務(wù)職級(jí)制度，拓寬干部成長路徑，暢通晉升渠道；完善職稱評(píng)審和崗位聘用評(píng)價(jià)體系，打造多元化可選擇發(fā)展賽道，激發(fā)隊(duì)伍創(chuàng)新活力；強(qiáng)化考核的激勵(lì)與約束作用，優(yōu)化教職工收入分配機(jī)制；穩(wěn)定和創(chuàng)新幼兒園、中小學(xué)教育資源供給，充分關(guān)切教職工子女基礎(chǔ)教育需求，努力提升每一位教職工的獲得感和幸福感。
二、招賢納士，虛席以待
為培養(yǎng)和打造政治過硬、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度的管理與服務(wù)隊(duì)伍，現(xiàn)就我校管理職員和教師以外專業(yè)技術(shù)崗位面向社會(huì)公開招聘應(yīng)屆畢業(yè)生事宜公布如下：
（一）招聘范圍與基本條件
本次招聘面向2024年高校應(yīng)屆畢業(yè)生（2024年7月底前應(yīng)獲得畢業(yè)證書和相應(yīng)學(xué)位證書，含兩年擇業(yè)期內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生，不含定向生、委培生）開展，應(yīng)聘者應(yīng)具備以下基本條件：
1.堅(jiān)持正確政治方向，自覺學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2.嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，政治素質(zhì)好，黨務(wù)工作崗位應(yīng)聘者的政治面貌須為中共黨員；遵紀(jì)守法，品行端正，熱愛教育事業(yè)，身心健康。
3.具有與崗位相匹配的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具備履行相應(yīng)崗位職責(zé)的能力；有良好的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
4.具有碩士以上學(xué)位。圖書資料、編輯出版崗位應(yīng)聘者須具有博士學(xué)位。
5.與我校在職在編教職工或其配偶不存在近親屬關(guān)系，且不是我校在職在編教職工近親屬的配偶。
6.博士畢業(yè)生應(yīng)為
7.取得國家英語六級(jí)考試425分以上成績，或提供相當(dāng)水平的外語成績證明（經(jīng)學(xué)校指定的外語專家審核確認(rèn)）。
（二）招聘崗位及具體要求
學(xué)校將按大類崗位統(tǒng)一組織開展招聘，再根據(jù)工作需要，將新錄用人員統(tǒng)一分配至有關(guān)二級(jí)單位工作。
管理職員崗位分為：學(xué)生工作崗位和綜合管理崗位（從事黨務(wù)、教務(wù)、科研、人事、外事、綜合事務(wù)等工作）。
教師以外專業(yè)技術(shù)崗位包括：圖書資料、編輯出版、會(huì)計(jì)（經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)）、工程、學(xué)術(shù)運(yùn)營、實(shí)驗(yàn)等專業(yè)技術(shù)崗位。
招聘需求信息詳見附件1。
（三）招聘程序
1.網(wǎng)上申報(bào)。我校即日開通網(wǎng)絡(luò)招聘系統(tǒng)，應(yīng)聘者請于
2.資格審核和初步篩選。學(xué)校對應(yīng)聘者進(jìn)行資格審核和初步篩選，通過者方可進(jìn)入筆試。招聘各環(huán)節(jié)中如發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員不符合報(bào)考資格條件的，學(xué)校將立即終止其招聘進(jìn)程。請應(yīng)聘者務(wù)必確認(rèn)本人條件符合崗位要求。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織筆試。筆試考察應(yīng)聘者的政治理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，主要內(nèi)容包括黨的創(chuàng)新理論和黨史黨建理論、時(shí)事政治、行政職業(yè)能力測試、校史校情等，均為客觀題。
4.學(xué)校統(tǒng)一組織面試。面試主要考察應(yīng)聘者的政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急應(yīng)變能力、綜合素養(yǎng)、心理素質(zhì)等。
5.崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校統(tǒng)一組織應(yīng)聘者進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，主要考察應(yīng)聘者的實(shí)踐能力、寫作能力、人崗匹配度等。
6.政審綜合考察及體檢。學(xué)校統(tǒng)一對應(yīng)聘者開展政審綜合考察并安排體檢。
7.確定擬錄用人選和候補(bǔ)人選。學(xué)校按程序?qū)徸h決定擬錄用人選和候補(bǔ)人選，并進(jìn)行公示。公示期滿無異議的，辦理聘用手續(xù)。
（四）福利保障
本次招聘崗位均為學(xué)校正式事業(yè)編制崗位，提供國內(nèi)同等崗位中具有較強(qiáng)競爭力的薪酬，提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，學(xué)齡前及義務(wù)教育階段子女可按規(guī)定就讀中國人民大學(xué)幼兒園、附屬小學(xué)和附屬中學(xué)。
（五）特別提醒
1.請應(yīng)聘者關(guān)注“中國人民大學(xué)人才招聘網(wǎng)”、中國人民大學(xué)人事處網(wǎng)站、微信公眾號(hào)“中國人民大學(xué)人員招聘”等平臺(tái)，保持通訊暢通，及時(shí)登錄招聘系統(tǒng)查詢申請狀態(tài)。
2.為確保應(yīng)聘申報(bào)順利、成功，請應(yīng)聘者務(wù)必在申報(bào)前認(rèn)真閱讀《2024年度管理職員和教師以外專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘操作指南》（見附件2），申報(bào)時(shí)注意頁面提示內(nèi)容。
3.聯(lián)系方式（來電時(shí)請說明是在高校人才網(wǎng)看到的信息）
政策咨詢：
技術(shù)支持：
附件：1.2024年度管理職員和教師以外專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)屆畢業(yè)生招聘崗位需求信息一覽表
2.2024年度管理職員和教師以外專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘操作指南
中國人民大學(xué)人事處
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