因崗位出現空缺，現招聘體育館前臺、多媒體技術員、電氣技術員、公寓維修工。具體要求如下：
一、崗位及人數
體育館前臺：1名；
多媒體技術員：1名；
電氣技術員：1名；
公寓維修工：2名。
二、招聘條件及崗位職責
（一）體育館前臺
招聘條件：
1.政治立場堅定，能夠樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，具有良好的思想道德素質。
2.大學專科以上學歷，性別女，身高1.62米以上。
3.年齡不超過35周歲，身體健康，儀表端莊。
4.具有一定的計算機操作水平，能夠熟練應用各種辦公軟件。
5.有一定的溝通協調能力和應變能力，發現問題能及時匯報并正確處理。
6.熱愛高校后勤服務工作，具有較強的事業心、責任心、團隊協作和創新精神，遵守工作紀律，聽從指揮。
崗位職責：
1.負責場館大廳的服務接待工作。
2.負責場館的收銀、辦卡工作。
3.負責本區域的衛生工作。
4.完成領導交辦的其他工作。
（二）多媒體技術員
招聘條件：
1.政治立場堅定，能夠樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，具有良好的思想道德素質。
2.具有大專及以上學歷,35周歲以下，男女不限，身體健康，計算機相關專業優先，專業能力特別優秀人員可不受年齡限制；
3.具備計算機硬件維護常識及實際維修能力，熟悉網絡運行原理；
4.熱愛高校后勤服務事業，具有較強的責任心及服務意識，共產黨員優先。
崗位職責：
1.負責所轄范圍內多媒體設備的日常檢查、維護、清潔工作及使用過程中出現的問題并及時處理反饋信息；
2.負責協助任課教師做好各項軟件及課件的安裝工作；
3.認真做好各項設備的維護紀律；
4.負責公共教室區域意識形態責任相關監督工作；
5.完成領導交辦的其他工作。
（三）電氣技術員
招聘條件：
1.政治立場堅定，能夠樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，具有良好的思想道德素質。
2.具有大專以上相關專業學歷，45周歲以下。
3.身體健康，無不良嗜好，熱愛本崗工作，有責任心，原則性強。
4.具備解決電氣維修疑難問題的能力。
5.熟知電氣材料的性能、規格、用途，具有管理材料的能力。
6.具有安裝工程施工管理能力，根據具體情況能夠提出維修或改造方案，出現技術難題能及時指導、解決。
7.具有電氣專業二級造價工程師或二級建造工程師者優先。
崗位職責：
1.負責中心技術管理工作，協助中心主任編制設備維修、保養、技術改造等計劃和方案實施；編制維修工作流程和各崗位的技術考核標準；調查、分析各種事故原因，并編寫事故調查報告。
2.負責維修工程投標、預決算及相關內業資料的編制、報審等工作。
3.負責收集、整理、保管有關安裝、運行、維修、技術改造等各項工作的技術資料、檔案等。
4.配合有關部門做好設備年檢工作，協助主任完成中心人員的技術培訓工作，負責檢查、指導、考核各班組維修工作。
5.負責電氣維修材料成本的統計、核算工作。
6.協助主任解決電氣維修工作中的疑難問題，負責工程施工期間各項組織、協調、監督、管理工作。
7.完成領導交辦的其他工作。
（四）公寓維修工
招聘條件：
1.認真貫徹黨的教育路線和教育方針，政治立場堅定。
2.年齡60周歲以下，身體健康，無心腦血管類疾病，無有礙電工上崗的其他病癥，如：色盲等。
3.具有初中以上學歷，具有有效的電工證者優先錄取。
4.責任心強，具有服務意識，具備主動學習維修技能意愿，有維修鎖具技能者優先錄取。
三、招聘說明
1.應聘體育館前臺、多媒體技術員和電氣技術員的擬聘人員考核、體檢合格方可試用（體檢費用自行承擔），待體檢合格且試用期考核合格后正式聘用。
2.聘用人員簽訂勞動合同，按合同進行管理；
3.五險，工資及其他待遇面議。
四、報名方式
應聘體育館前臺、多媒體技術員和電氣技術員的應聘者請在附件下載并填寫“應聘申請表”，并附身份證、各階段學歷學位證書及相關證明材料電子版（未按要求填寫應聘申請表及未提交相關證明材料電子版，視為簡歷不合格），于2024年3月7日12:00前發送到電子郵箱：85340192@qq.com報名。
應聘公寓維修工的應聘者，致電0451-82519241，聯系人：張老師。
此次招聘，應聘體育館前臺、多媒體技術員和電氣技術員的應聘者需現場面試,面試相關事宜另行通知。我們根據應聘者提供的相關證明材料電子版進行初步資格審查，待上崗時對相關證明材料原件進一步審核。
體育館前臺崗位聯系人：劉老師，聯系電話：0451-82519958
多媒體技術員崗位聯系人：韓老師，聯系電話：0451-82518801
電氣技術員崗位聯系人：呂老師，聯系電話：0451-82519514
簡歷投遞E-mail：85340192@qq.com（請注明“姓名+應聘崗位”）
哈爾濱工程大學后勤集團
信息來源于網絡，如有變更請以原發布者為準。
來源鏈接：
http://lg.hrbeu.edu.cn/2024/0229/c4828a322123/page.htm
