院系/所/中心 |
北京大學深圳研究生院環(huán)境與能源學院 |
合作導師 |
李瑞利 |
研究專業(yè)/方向 |
智能水生態(tài)與紅樹林濕地 |
年薪標準 |
1.基本年薪約15萬/年(含社保及公積金); 2.深圳市在站博士后補助18萬元/年x2年=36萬元; 3.站內(nèi)可申請學校宿舍或人才公寓, 4.出站留深科研啟動經(jīng)費(30萬),可申請深圳市高層次人才津貼等。 |
職位描述 |
1、主要參與“基于碳中和的海岸帶生態(tài)系統(tǒng)修復技術研發(fā)與應用”和“濱海紅樹林濕地保護與生態(tài)修復”重點學科項目等; 2.研究方向:(1)紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學;(2)全球變化與城市紅樹林;(3)Al數(shù)字紅樹林。 3、開展相關實驗、觀測或數(shù)學模型研究,撰寫論文、專利申請和研究報告,協(xié)助項目管理,協(xié)助指導研究生等。 4、招聘2-3名。 |
候選人基本條件 |
1.有相關領域的博士學位(獲得博士學位不超過3年),不超過35周歲; 2.發(fā)表第一作者SCI論文1篇(含)以上; 3.身體健康,責任心強,勤奮努力,具備良好的溝通能力和團隊合作精神; 4.符合北京大學博士后的招收條件。 |
候選人附加條件 |
要求:具有但不限于,環(huán)境學、生態(tài)學等相關學科基礎,或GIS與遙感、大數(shù)據(jù)與人工智能等相關學科基礎,或具有較強的實驗數(shù)據(jù)分析和野外調(diào)查經(jīng)驗。 |
申請材料 |
1.個人陳述,描述個人研究方向、研究興趣等; 2.個人簡歷,包括個人基本信息、學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、參與科研項目與發(fā)表 論文列表、博士論文題目及摘要; 3.其它應聘者認為重要的材料。 |
聯(lián)系人 |
李瑞利,Email:(點擊查看) |
備注 |
請申請人將上述申請材料發(fā)送至聯(lián)系人郵箱,請【點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進行職位報名】,郵件標題為" |
截止時間 |
長期有效 |
課題組負責人介紹:
李瑞利,南開大學與東京大學聯(lián)合培
領銜獲2023年環(huán)保部--環(huán)境保護科學技術獎二等獎(排名1)、2023年中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新成果獎(排名1)、2022年廣東省科學技術獎--科技成果推廣獎(排名1,深圳市首個)。開發(fā)了首套全球城市紅樹林數(shù)據(jù)集,搭建了世界紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)保護與修復技術庫與應用平臺;構建AI牽引的紅樹林診斷技術體系,創(chuàng)建紅樹林保護與修復的“全科醫(yī)生”模式,建立了紅樹林生態(tài)系統(tǒng)精準監(jiān)測-評估-修復的全鏈條技術體系。成果已服務于中國50%以上紅樹林,為紅樹林生態(tài)修復的“中國方案”提供重要科技支撐。
主要研究和招生方向
1、紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學
2、全球變化與城市紅樹林
3、AI數(shù)字紅樹林
主要科研項目
1、2024年,國家自然科學基金項目,深圳灣紅樹林自然保護區(qū)老鼠簕種群的瘋長過程與機制研究,在研。
2、2023年,國家重點研發(fā)項目子課題,大型運河工程廊道重要生物類群的生境特征,在研。
3、2023年,深圳市海洋發(fā)展研究促進中心項目,深圳紅樹林生態(tài)系統(tǒng)預警監(jiān)測與評估體系構建,已結題。
4、2022年,國家林草局重點研發(fā)項目,面向碳中和的紅樹林生態(tài)修復關鍵技術、標準與規(guī)范研究,已結題。
5、2022年,深圳市可持續(xù)專項,基于碳中和的海岸帶生態(tài)系統(tǒng)修復技術與應用示范,在研。
6、2021年,深圳市基礎研究(重點項目),紅樹林環(huán)境適應機制與智慧生態(tài)修復技術研究,已結題。
7、2020年,廣東省海洋科技攻關項目,基于無人機的粵港澳大灣區(qū)紅樹林智慧監(jiān)測與評估技術,已結題。
8、2017年,廣東省海洋科技攻關項目,廣東省典型海灣紅樹林生態(tài)調(diào)查與生態(tài)保護模式研究,已結題。
9、2017年,深圳市海外高層次人才(技術創(chuàng)新)項目,基于環(huán)境與新能源的持久性有機污染物生物修復技術研究,已結題。
10、2011年,國家博士后基金項目(特別資助),深圳灣鄉(xiāng)土與引種紅樹植物耐受策略的對比研究,已結題。
招生方向:智能水生態(tài)與紅樹林濕地
深圳南山區(qū),深圳大學城北大校區(qū)E304室
郵編518055電話:+86(0)75526033141
Email:(點擊查看)
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來源鏈接:
https://see.pkusz.edu.cn/info/1022/1676.htm
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