為進一步優化教師資源配置，經批準，文山市教育體育系統決定面向全州（文山市除外）教育體育系統調配普通高中、初中教師40名。現將有關事項公告如下。
一、范圍對象
全州范圍內（除文山市）具有高中、初中教師資格證的公辦學校在職在編在崗教師。
二、調配崗位
共調配教師40名，其中：高中13名（語文7名、數學2名、英語1名、政治1名、生物2名），初中27名（語文4名、數學4名、英語5名、道德與法治2名、歷史2名、地理2名、物理3名、化學2名、生物3名）。
三、調配原則
（一）工作需要定崗原則。根據文山市2024年9月教師配置及學科緊缺情況，調配緊缺學段、學科教師，解決部分學校教師資源不足問題。
（二）教學業績擇優原則。對符合調配資格條件的，根據教學業績、測試、考察等情況綜合擇優確定調配人員。
（三）崗位統籌使用原則。調動到文山市的緊缺學科教師，根據學校實際由市教育體育局統籌安排到城區、鄉鎮學校，確保均衡優化，人崗相適。調入文山市后服務期限為5年，5年內不得調出文山市外。
四、調配條件
（一）資格條件
1.具有良好的政治素質和道德品行。
2.具有正常履行職責的身體條件和心理素質。
3.具有大學本科及以上文化程度。
4.取得相應學段及以上相應學科教師資格證。
5.語文教師崗位普通話水平須達二級甲等及以上，其他教師崗位達到二級乙等及以上。
6.近3年年度考核為合格及以上等次。
7.獲得“云南省有突出貢獻優秀專業技術人才”稱號和享受“國務院政府特殊津貼專業技術人員”“云南省政府特殊津貼專業技術人員”（以下簡稱“三項選拔”），被認定為縣級及以上骨干教師、學科帶頭人、教學名師。
8.年齡在40周歲及以下（以檔案內干部任免審批表年齡為準，
獲得“三項選拔”，被認定為國家、省級、州級骨干教師、學科帶頭人、教學名師的，年齡可放寬至45周歲（以檔案內干部任免審批表年齡為準，
9.新招聘教師鄉鎮工作須滿5年（含試用期）或在縣級單位工作滿3年（含試用期）。特崗教師基層服務期須滿8年（含特崗服務期3年、轉入地方編制服務期5年）。工作經歷計算截止時間為2024年11月。
（二）有下列情形之一的人員，不得參加調配
1.尚在新聘用試用期間的。
2.未滿最低服務年限及其他約定年限的。
3.與所招考單位相關人員存在《事業單位工作人員回避規定》的回避情形的。
4.黨紀政紀處分期或者處分影響期未滿的。
5.涉嫌違紀違法正在接受有關部門審查尚未作出結論的。
6.被依法列為失信聯合懲戒對象的。
7.法律、法規規定的其他情形。
五、主要程序
調配工作由工作領導小組指導實施，按照發布公告、報名、資格審查、測試、有關單位同意、考察、體檢、會議研究、崗位調劑、辦理調動手續、崗位安排等程序進行。
六、具體實施程序
（一）發布公告
在文山市人民政府網（http://www.ynwss.gov.cn/）發布《2024年文山市教育體育系統調配中學教師公告》以及后續相關環節信息的公布、公示。報名人員可自行查閱相關信息及下載《2024年文山市教育體育系統調配中學教師報名表》（以下簡稱《報名表》，見附件1）。
（二）報名
1.方式：每名報名人員僅限報一個崗位，采取現場報名的方式進行。符合報名條件及崗位要求的人員，如實填寫《報名表》并提供所需材料進行資格審查。
2.時間：
3.地點：文山市教育體育局人事股（市人民政府政務大樓6樓608室）。
4.聯系方式：王老師，0876-2143340。
5.所需材料：報名時應根據報名崗位提供如下材料（按照所列順序整理）
（1）近期正面白底免冠小一寸證件照2張（其中1張貼于報名表上，另外一張照片后面備注學科及姓名）。
（2）本人簽字按手印的《報名表》原件一份。
（3）本人有效期內居民身份證原件及復印件。
（4）學歷證書原件及復印件。
（5）相應學段及以上相應學科教師資格證原件及復印件。
（6）普通話水平等級證原件及復印件。
（7）近3年年度考核表復印件或考核結果通知文件。
（8）2021學年以來教育教學業績承諾書。
（9）“三項選拔”人才、骨干教師、學科帶頭人、教學名師有關認定證書或文件原件及復印件。
（10）有效期內的《事業單位聘用合同》原件及復印件。
（11）《干部任免審批表》復印件。
以上相關證明材料紙質件按照順序整理提供核驗，復印件須加蓋“此件與原件相符”及本人簽字。電子版請自行掃描（PDF格式）存入同一個文件夾（文件夾以“考生姓名+報名崗位”命名，如“張三+高中語文”），未按要求提供的均視為報名無效。提交報名資料前請認真核對，不要重復提交。提交的報名資料要確保信息無誤，通過報名資格審查的人員，其報名信息不允許再進行任何修改。如因提交報名信息不準確、不真實，發現弄虛作假的，取消報名資格，調入后發現或被舉報弄虛作假的將取消調配資格并記入個人誠信檔案。
（三）資格審查
現場報名時進行資格審查，資格審查合格者方可進入下一程序。通過資格審查的，不得再修改報名其它崗位。資格審查貫穿于調配工作全過程，凡弄虛作假的，一經查實，任何環節均可取消調配資格。通過資格審查人員名單在文山市人民政府網公布。
（四）測試
1.獲得“三項選拔”及被認定為國家、省級、州級骨干教師、學科帶頭人、教學名師的人員。不參加測試，直接進入下一程序。
2.被認定為縣級骨干教師、學科帶頭人、教學名師的人員。相應學段學科報名人數等于或小于計劃數的，通過該學段學科資格審查的所有人員直接進入下一程序；相應學段學科報名人數超出計劃數的，參加測試。
測試的形式為筆試，筆試滿分100分，采取閉卷方式進行，主要了解報名人員的教育教學理論、學科專業知識等情況。測試不指定輔導用書，不組織也不委托任何機構舉辦輔導培訓班。測試時間：
3.測試設置最低合格分數線，測試成績達到60分及以上的人員進入下一程序，未達最低合格分數線的，不得參與后續程序。測試成績和進入下一程序人員名單在文山市人民政府網公布。
（五）有關單位同意
進入下一程序人員持《2024年文山市教育體育系統調配中學教師申請表》（以下簡稱“申請表”）到所在單位、主管部門和縣級人社部門等有關單位簽署意見并加蓋單位印章。報名人員須于測試成績和進入下一程序人員名單公布之日起25日內將加蓋公章的《申請表》提交市教育體育局人事股，逾期未提交的，視為自動放棄，取消進入下一程序資格。
經有關單位同意后，按照免測試人員全部考察、其余人員根據空崗情況以測試成績從高分到低分排序的方式確定考察人選。相應崗位考察人選按照1:2的比例確定，沒有達到1:2比例的按實際人數進行考察。考察人選名單在文山市人民政府網公布。
（六）考察
調配工作領導小組組成考察組對考察人選的政治表現和德、能、勤、績、廉情況及崗位匹配性進行全面考察，一是業績評價，填寫《2024年文山市教育體育系統調配中學教師業績評價表》，重點對教育教學工作業績進行綜合性評價。相關業績評價材料由報名人按要求提交，不按時提交的視為自動放棄。二是查閱檔案，在檔案審核中發現“三齡兩歷一身份”等重要原始依據材料存在問題、資格條件不符合相關規定的，取消進入下一程序資格。三是考察時出現自動放棄、有關單位不同意及考察結果不合格的，從有關單位同意名單中按測試成績從高分到低分的順序依次進行遞補考察。根據考察結果，按照1:1的比例確定進入下一程序人員名單。考察結果及進入下一程序人員名單在文山市人民政府網公布。
（七）體檢
標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》《公務員錄用體檢操作手冊（試行）》執行。體檢費用自理，未按規定時間及要求到指定地點參加體檢者，視為自動放棄。出現自動放棄或體檢不合格的，依次從參加考察、有關單位同意名單中遞補。體檢時間另行通知。體檢結果及進入下一程序人員名單在文山市人民政府網進行公布。
（八）會議研究
綜合各報名人員的資格條件、測試、考察、崗位匹配等情況，研究確定擬調配人員名單，征詢市人力資源和社會保障局意見后，報請市人民政府研究同意。擬調配人員名單在文山市人民政府網公示，公示期為5個工作日。
（九）崗位調劑
若崗位出現空缺且無遞補人選的，可根據實際情況調劑崗位。人員從有關單位同意人員、考察合格人選中遞補。相關事項另行通知。
（十）辦理調動手續
公示期滿無異議，按照有關規定辦理調動手續。如因有關單位不同意調動的（市人社局發出商調函30日內無正式回復函件視為不同意），按規定進行遞補。在辦理調動手續時，對報名人員的資格條件、干部檔案等進一步審核，條件不符的取消調配資格。
（十一）崗位安排
調動手續辦理完成后，由文山市教育體育局結合各學校學科緊缺情況，統籌安排崗位。
七、紀律與監督
（一）調配工作嚴格按照規定的程序進行，主動接受紀檢監察部門以及群眾監督。
（二）參加調配工作的人員，必須嚴格遵守工作紀律和有關廉潔自律規定，堅持原則、公道正派、依法依規辦事。
（三）調動人員應自覺服從組織的調動和崗位安排，按規定時間和要求辦理調動手續；無正當理由不服從調動和崗位安排、無故逾期不報到的，取消調配資格。
八、有關事項
（一）文山市教育體育局對出現崗位空缺或其他原因導致崗位不滿的，有權根據崗位需要及報名等情況，調整或取消個別崗位計劃或調配工作，直至補滿計劃數。
（二）本方案所附的相關附件與通知具備同等效力，請報名人員仔細閱讀。報名人員應確保所提供的通訊方式暢通。因報名人員不及時查閱相關信息或通訊不暢通而造成的后果，由其自行承擔。
咨詢方式：
文山市教育體育局：0876-2143340
監督電話：
中共文山市委教育工作委員會：0876-2143323
九、其他
未盡事宜由調配工作領導小組辦公室負責解釋。
附件1：2024年文山市教育體育系統調配中學教師報名表.docx
附件2：2024年文山市教育體育系統調配中學教師申請表.docx
信息來源于網絡，如有變更請以原發布者為準。
來源鏈接：
https://www.ynwss.gov.cn/info/2404/128123.htm
