湖州學院參加高校人才網2025年春季博士、博士后人才全國巡回招聘會，歡迎海內外優秀博士人才報名參會，與湖州學院現場交流。

1. 參會場次

4月11日-長沙站（地點：中南大學（校本部） · 三五食堂四樓立功廳）

4月15日-廣州站（地點：廣州粵大金融城國際酒店 · 六樓如意廳）

2. 報名通道：點擊立即報名→

http://www.sjzweimu.com/a/1736222995?fromType=1&isNeedStep=2

本次招聘會不收取參會人才任何費用。

3. 入場方式

參會人才現場掃碼并出示簽到序列號，驗收個人簡歷后憑序列號進場。

根據《浙江省事業單位公開招聘人員暫行辦法》（浙人才[2007]184號）等有關規定和湖州學院人才隊伍建設需要，經研究，湖州學院面向海內外全職引進高層次人才（教師），現將有關事項公告如下：

一、學校簡介

湖州學院是一所全日制公辦普通本科高等學校。學校前身是成立于1999年的湖州師范學院求真學院。2021年1月，經教育部同意轉設為公辦普通本科高校，更名為湖州學院。學校現為浙江省應用型高校建設試點院校，浙江省人工智能教育應用試點學校。

目前學校占地面積500余畝，建設中的新校園位于湖州南太湖新區，占地面積約1000畝，建筑面積36.4萬平方米，規劃在校生規模13000人。現有全日制在校生8300余人。

學校堅持高水平應用型大學建設定位，立足湖州，面向浙江，輻射長三角，圍繞智能制造、新材料新能源、數字經濟、生命健康、高端服務業、文化創意等領域，加快推進學科專業布局調整，打造與區域產業結構緊密對接的、具有湖州學院特色的學科專業體系。學校下設智能制造學院、電子信息學院等七個二級學院，擁有工學、理學、醫學、經濟學、管理學、文學、藝術學等學科門類，開設36個本科專業。現擁有機械工程、電子科學與技術2個省一流學科，材料科學與工程、計算機科學與技術、生物工程、中國語言文學、應用經濟學5個湖州市“十四五”一流學科，在電子信息、健康護理、經濟貿易等方向建有省一流本科專業建設點6個、省特色專業2個、省新興特色專業3個、省重點專業1個、湖州市“十四五”一流專業5個。

學校堅持高素質應用型人才培養主線，扎實推進理論教學和實踐教學雙線協同。堅守課堂教學主陣地，全面實施課程思政，全力打造高效課堂，立體優化育人環境，切實提升教育教學質量。立項建設71門省級一流課程，26項省級教改項目，10部省級教材，認定236個優質課堂。獲批省級示范基層教學組織2個，省級實驗教學示范中心2個。以賽促教、以賽促改，組織教師參加各類教學能力競賽，先后獲浙江省青年教師教學能力競賽一等獎2項、二等獎1項，獲浙江省高校教師教學創新大賽二等獎1項、三等獎9項，浙江省高校教師教學創新大賽實驗技能專項賽二等獎2項、三等獎1項。獲“智慧樹杯”全國課程思政示范案例教學大賽一等獎2項，二等獎6項。深化產教融合，積極構建協同育人機制，與行業企業合作共建實踐教學基地，切實提高實踐教學成效。目前已建成校外學生實踐基地193個，獲批省級大學生校外實踐教育基地2個。學生創新意識和創新能力提升顯著，近三年學生榮獲國家級一類學科競賽獎項180余項，其中國家級一等獎28項；榮獲省級學科競賽獎項750余項，其中省級一等獎100多項。學校辦學質量和畢業生就業率穩步提升，新生入學分數線連創新高，位居省內同等院校前列，學校社會影響力日益擴大。

學校堅持服務地方區域經濟發展，著力提升學校服務地方貢獻度。現有1個國家級科研服務平臺湖州學院知識產權信息公共服務網點，是湖州市首個且唯一獲批單位。近三年學校教師承擔省部級及以上科研項目53項，其中國家級項目11項。橫向科研項目數和合同經費實現突破性增長，橫向項目累計264項，項目簽約總金額4160萬元，其中百萬元以上項目14個。

學校堅持開放辦學，大力實施國際化戰略，積極推進國際合作與交流，于2022年取得留學生招生資格，國際化辦學步伐明顯加快。目前，學校已與英國、芬蘭等高校簽署合作備忘錄，同時正積極推進與瑞典、澳大利亞、新西蘭、意大利、德國、法國、美國、加拿大、俄羅斯等國家的高水平知名高校合作。

面對新時代高等教育高質量發展機遇，學校將始終堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，努力提高學校核心競爭力，為長三角一體化發展提供人才支撐與智力支持，為加快建設全國知名、特色鮮明的高水平應用型大學的目標而努力奮斗！

二、引進類別

（一）頂尖人才（A1）

學術造詣精深，在相關學科研究領域處于世界科技前沿，已取得國內外公認的重要成就，對學科建設和科學研究工作有創新性構想，掌握關鍵技術，具有凝聚多學科協同攻關，達到國內外領先水平能力的人才。

（二）領軍人才（A2）

在國內外相關學科領域具有較高的學術聲譽，具有較強的團結協作精神和學術組織管理能力，能統領現有學術隊伍開展高層次的學科建設工作和學術活動，引領相關學科進入省一流學科領先行列。

（三）學科帶頭人（B類）

年齡一般不超過45周歲，具有正高級職稱和博士學位，在教學科研一線工作，能夠勝任本學科核心課程和前沿課程的講授任務，能統領現有學術隊伍開展高層次的學科建設工作和學術活動。近五年，具有學校認可的相對應的教學科研學術成果。

（四）學科方向負責人（C類）

年齡一般不超過45周歲，具有高級職稱和碩士及以上學位，在教學科研一線工作，能夠勝任本學科核心課程和前沿課程的講授任務，在本學科領域具有一定的影響力。近五年，具有學校認可的相對應的教學科研學術成果。

（五）學術骨干（D類）

年齡一般不超過40周歲,具有高級職稱和碩士及以上學位，在教學科研第一線工作，能夠勝任本學科核心課程和前沿課程的講授任務，在本學科領域有較強的研究創新能力和發展潛力。近五年，具有學校認可的相對應的教學科研學術成果。

（六）中青年人才（E類）

E1類：海內外優秀博士

年齡一般不超過35周歲，具有博士學位，有穩定的研究方向，能夠勝任本學科核心課程的講授任務。近三年，具有學校認可的相對應的學術成果。

E2類：特殊學科的優秀博士

年齡一般不超過35周歲，具有特殊學科、專業（計算機科學與技術、機械工程、控制科學與工程、電氣工程、護理學、金融學、設計學、體育學、馬克思主義理論）的博士學位，有穩定的研究方向，能夠勝任本學科核心課程的講授任務。近三年，具有學校認可的相對應的學術成果。

E3類：博士研究生

年齡一般不超過35周歲，具有博士學位，有穩定的研究方向，能夠勝任本學科核心課程的講授任務。近三年，具有學校認可的相對應的學術成果。

三、崗位需求

（一）頂尖/領軍人才

學科領域：材料科學與工程、控制科學與工程、機械工程、電氣工程、計算機科學與技術、信息與通信工程、光學工程、護理學、藥學、應用經濟學、管理科學與工程、工商管理、中國語言文學、新聞傳播學、設計學、馬克思主義理論。

（二）學科帶頭人

年齡一般不超過45周歲，在教學科研一線工作，能夠勝任本學科核心課程和前沿課程的講授任務；具有正高級職稱，在相關學科具有較高聲譽以及海內外具有與此相當學術地位和成就的專家學者；具有很強的團結協作精神和學術組織管理能力，能統領現有學術隊伍開展高層次的學科建設工作和學術活動；近五年，具有學校認可的相對應的教學科研學術成果。

（三）方向負責人

年齡一般不超過45周歲，在教學科研一線工作，能夠勝任本學科核心課程和前沿課程的講授任務；具有高級職稱和碩士以上學位，在本學科領域具有一定的影響力，學術科研業績突出；近五年，具有學校認可的相對應的教學科研學術成果。

（四）專任教師

能夠勝任本學科核心課程的講授任務，有穩定的研究方向，具備教師基本素質和一定科研能力；近三年，具有學校認可的相對應的教學科研學術成果。

四、其他說明

（一）符合應聘條件的各類人才，經考核并同意錄用的，可按學校引進人才文件規定，享受相應引進待遇。

（二）應聘人員如有特殊業績，經學校認可，博士研究生可不受以上職稱、學科等條件限制。

（三）港澳臺地區優秀博士人才可采用年薪制聘任，待遇參照同類人員，具體待遇一人一議。

（四）學校負責協調安排學科領軍人才和學科帶頭人人才配偶的工作崗位，根據實際情況和上級部門有關政策協助其他層次人才配偶對口落實工作。

（五）學校協助安排引進人才子女就學。

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