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職位詳情
基本信息
其他要求
學歷要求：其他
崗位職責
詳見公告正文
任職要求
詳見公告正文
其他說明
1.系統(tǒng)內調動的教師必須達到合格學歷并具有相應的教師資格證。鼓勵支持城區(qū)學校的教師向城區(qū)外學校流動；鼓勵符合條件的超編學校教師跨學段流動；鼓勵在同一學校任教滿12年的義務教育學校教師流動；鼓勵崗位已滿的學校教師向有空缺崗位的學校流動。
2.新招聘的教師必須在首次簽訂聘用合同的學校服務三年及以上可在教育系統(tǒng)內流動；已跨校流動的教師在新流入學校工作滿三年后可再次流動。
3.教師系統(tǒng)內交流須經學校同意。跨系統(tǒng)、跨區(qū)縣交流需學校及教育主管部門同意確認。
4.各校調配人數(shù)控制在規(guī)定比例內。農村學校一般不超過專任教師數(shù)的15%，超編及撤并學校可以適當放寬。農村高中交流比例一般不超過專任教師數(shù)的3%。城區(qū)學校要鼓勵符合交流條件的教師開展交流，交流比例一般為專任教師數(shù)的3%-6%。
6.超編學校原則上不調入教師，可采取出五進一的辦法予以過渡，逐步達到核定的編制數(shù)及學科結構的平衡。
2.新招聘的教師必須在首次簽訂聘用合同的學校服務三年及以上可在教育系統(tǒng)內流動；已跨校流動的教師在新流入學校工作滿三年后可再次流動。
3.教師系統(tǒng)內交流須經學校同意。跨系統(tǒng)、跨區(qū)縣交流需學校及教育主管部門同意確認。
4.各校調配人數(shù)控制在規(guī)定比例內。農村學校一般不超過專任教師數(shù)的15%，超編及撤并學校可以適當放寬。農村高中交流比例一般不超過專任教師數(shù)的3%。城區(qū)學校要鼓勵符合交流條件的教師開展交流，交流比例一般為專任教師數(shù)的3%-6%。
6.超編學校原則上不調入教師，可采取出五進一的辦法予以過渡，逐步達到核定的編制數(shù)及學科結構的平衡。
競爭力分析
解鎖詳細分析
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