實驗室工程技術員-天文學實驗教學實驗崗
面議
聲明：本站部分公告與職位內容由本站根據官方招聘公告進行整理編輯。由于用人單位需求專業、學歷學位、資格條件、職位編制、備注內容等內容情況復雜且有變化可能，是否符合招聘條件以用人單位公告為準或請聯系用人單位確認。本站整理編輯的職位信息僅供求職者參考，如因此造成的損失本站不承擔任何責任！
職位詳情
崗位職責
1.負責天文學實驗室管理、實驗儀器管理和維護、設備耗材采購；
2.協助課程負責人完善完成天文實驗室建設實施，包括教育部修購項目、學校重點項目申報、論證，設備招標、合同、驗收、調試；
3.協助任課教師開展備課（含集體備課），保證實驗教學的順利進行；
4.負責天文教學實驗室安全；
5.積極參與實驗教學改革、開放實驗、第二課堂、實驗開發、儀器研制等。
2.協助課程負責人完善完成天文實驗室建設實施，包括教育部修購項目、學校重點項目申報、論證，設備招標、合同、驗收、調試；
3.協助任課教師開展備課（含集體備課），保證實驗教學的順利進行；
4.負責天文教學實驗室安全；
5.積極參與實驗教學改革、開放實驗、第二課堂、實驗開發、儀器研制等。
任職要求
1.具備良好的思想品德，遵守國家法律法規和學校的各項規章制度；熱愛本職工作，恪守職業道德，工作責任心強，作風正派；
2.具有強烈的事業心和責任感，有開拓創新和奉獻精神；具有履行崗位職責所需的專業知識和技能方法，工作踏實、耐心細致，有較強實踐能力，善于溝通與協調，愛護學生，關心集體，有良好的團隊合作精神和服務師生的意識；
3.物理學、天文學等相關專業；
4.年齡一般不超過35周歲，特別優秀者可適當放寬；
5.具有光學或射電望遠鏡或探測器裝調、檢測、實驗、仿真等工作經驗者優先考慮；
6.具有Labview、Geant4等軟件或電子設計技能，或具有本科實驗教學經驗者優先考慮。
2.具有強烈的事業心和責任感，有開拓創新和奉獻精神；具有履行崗位職責所需的專業知識和技能方法，工作踏實、耐心細致，有較強實踐能力，善于溝通與協調，愛護學生，關心集體，有良好的團隊合作精神和服務師生的意識；
3.物理學、天文學等相關專業；
4.年齡一般不超過35周歲，特別優秀者可適當放寬；
5.具有光學或射電望遠鏡或探測器裝調、檢測、實驗、仿真等工作經驗者優先考慮；
6.具有Labview、Geant4等軟件或電子設計技能，或具有本科實驗教學經驗者優先考慮。
其他說明
（一）擁護中國共產黨的領導，堅持正確的政治方向，遵守中華人民共和國憲法和法律，忠誠熱愛教育事業，遵守學校的各項規章制度。
（二）具有良好的思想道德素質，為人正直，愛崗敬業，恪守職業道德，有強烈的事業心、責任心和奉獻精神；掌握履行職責所需要的理論水平和專業知識，具有較強的技術能力、創新能力和團隊合作能力，有志于從事支撐國家重大需求、學校發展建設、教學科研及人才培養的專業技術工作。
（三）一般具有碩士研究生及以上學歷學位，碩士研究生年齡一般不超過35周歲，博士研究生年齡一般不超過40周歲。
（四）身心健康，具有適應崗位要求的身體、心理素質。
（五）符合相應崗位的招聘條件，具體詳見附件《中山大學專業技術人員崗位職責和招聘條件說明表》（見附件1）
（二）具有良好的思想道德素質，為人正直，愛崗敬業，恪守職業道德，有強烈的事業心、責任心和奉獻精神；掌握履行職責所需要的理論水平和專業知識，具有較強的技術能力、創新能力和團隊合作能力，有志于從事支撐國家重大需求、學校發展建設、教學科研及人才培養的專業技術工作。
（三）一般具有碩士研究生及以上學歷學位，碩士研究生年齡一般不超過35周歲，博士研究生年齡一般不超過40周歲。
（四）身心健康，具有適應崗位要求的身體、心理素質。
（五）符合相應崗位的招聘條件，具體詳見附件《中山大學專業技術人員崗位職責和招聘條件說明表》（見附件1）
競爭力分析
解鎖詳細分析
您與該職位匹配度: ***，已超過了
*** 的競爭者，建議************
您在 ？位置
較低
一般
比較匹配
非常匹配
歡迎掃描下方二維碼關注高校人才網官方微信（碩博QQ交流群：1015865503
，進微信群請加：gzgxrcw06）
重要風險提示：如招聘單位在招聘過程中向求職者提出收取押金、保證金、體檢費、材料費、成本費，或指定醫院體檢等，求職者有權要求招聘單位出具物價部門批準的收費許可證明材料，若無法提供相關證明，請求職者提高警惕，有可能屬于詐騙或違規行為。
高校人才網
百萬碩博人的擇業平臺
高校直招
5000+單位官方入駐
簡歷直投
30W+職位一鍵投遞
微信掃碼1秒登錄
短信/密碼登錄
微信掃碼登錄
掃描成功
二維碼失效 點擊重試
掃描二維碼快速登錄
請在手機上確認登錄
打開微信【掃一掃】掃描二維碼快速登錄
{{successContentUp}}
{{successContentDown}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
TOP