1.平臺(tái)產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)：深度參與數(shù)字化教育平臺(tái)的產(chǎn)品規(guī)劃，能夠收集、整理來自用戶、業(yè)務(wù)部門等多渠道的需求信息，跟蹤并研究教育行業(yè)和數(shù)字出版領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)方向。依據(jù)市場(chǎng)趨勢(shì)、用戶需求和業(yè)務(wù)目標(biāo)，進(jìn)行新平臺(tái)建設(shè)和老平臺(tái)改造的方案設(shè)計(jì)。有能力將人工智能技術(shù)引入到產(chǎn)品優(yōu)化或新功能的設(shè)計(jì)中，增強(qiáng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.項(xiàng)目推進(jìn)與執(zhí)行：作為項(xiàng)目核心成員，制定項(xiàng)目計(jì)劃，明確各階段目標(biāo)、任務(wù)分工與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，協(xié)調(diào)開發(fā)、測(cè)試、設(shè)計(jì)等多部門資源，高效推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，及時(shí)解決項(xiàng)目執(zhí)行過程中的各類問題，把控項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量。
3.數(shù)據(jù)分析與決策支持：協(xié)同技術(shù)團(tuán)隊(duì)，對(duì)各平臺(tái)產(chǎn)品的用戶行為和產(chǎn)品運(yùn)維數(shù)據(jù)進(jìn)行采集治理和分析挖掘，基于分析結(jié)果對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)模式和產(chǎn)品功能提出優(yōu)化建議，指導(dǎo)產(chǎn)品迭代升級(jí)。
4.平臺(tái)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)支持：協(xié)助做好已上線平臺(tái)產(chǎn)品的相關(guān)運(yùn)營(yíng)工作。建立多渠道用戶反饋機(jī)制，及時(shí)收集并處理用戶在使用過程中遇到的問題、提出的建議，定期整理分析，從中提煉出產(chǎn)品優(yōu)化需求并推進(jìn)落實(shí)，形成用戶反饋閉環(huán)，持續(xù)提升用戶體驗(yàn)。

1.所學(xué)專業(yè)： 計(jì)算機(jī)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、教育技術(shù)、數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息管理等相關(guān)專業(yè)。
2.教育程度及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)：碩士研究生及以上學(xué)歷，具備3年以上互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)或項(xiàng)目管理運(yùn)營(yíng)工作經(jīng)驗(yàn)，有教育類數(shù)字出版運(yùn)營(yíng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
3.基本素質(zhì)：具有較好的文字駕馭能力和英文文檔閱讀能力；熟練掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)工具（如 Axure、Sketch、Figma 等），具備良好的原型設(shè)計(jì)與交互設(shè)計(jì)能力。
4.工作態(tài)度與能力：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)自身工作完成質(zhì)量有較高的追求。富有團(tuán)隊(duì)合作精神，具備出色的溝通協(xié)調(diào)能力。保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情與好奇心，持續(xù)關(guān)注行業(yè)新技術(shù)、新趨勢(shì)，能夠快速學(xué)習(xí)并應(yīng)用新知識(shí)、新技能到工作中，適應(yīng)部門技術(shù)升級(jí)與業(yè)務(wù)創(chuàng)新需求。