心理健康教育老師
面議
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職位詳情
基本信息
其他要求
學(xué)歷要求：其他
崗位職責(zé)
詳見公告正文
任職要求
1. 身心健康，善于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)，工作積極主動(dòng)，思想陽光上進(jìn)；
2. 熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，有良好的教師職業(yè)道德，恪守社會(huì)公德，品行端正，為人師表；
3. 有做國際課程教師的職業(yè)理想，有先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新精神，認(rèn)同我校的辦學(xué)理念，并愿意在我校長期發(fā)展；
4. 熟悉高中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，教學(xué)方法靈活多樣，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，善于活躍課堂氣氛；
5. 具備較強(qiáng)的抗壓能力，能勝任班主任工作，有良好的溝通表達(dá)和人際交往能力，有團(tuán)隊(duì)合作精神，理解并尊重文化差異。
2. 熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，有良好的教師職業(yè)道德，恪守社會(huì)公德，品行端正，為人師表；
3. 有做國際課程教師的職業(yè)理想，有先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新精神，認(rèn)同我校的辦學(xué)理念，并愿意在我校長期發(fā)展；
4. 熟悉高中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，教學(xué)方法靈活多樣，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，善于活躍課堂氣氛；
5. 具備較強(qiáng)的抗壓能力，能勝任班主任工作，有良好的溝通表達(dá)和人際交往能力，有團(tuán)隊(duì)合作精神，理解并尊重文化差異。
競爭力分析
解鎖詳細(xì)分析
您與該職位匹配度: ***，已超過了
*** 的競爭者，建議************
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