崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育課程的教學(xué)工作,幫助學(xué)生建立正確的心理健康觀念。
2、開展個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo),為學(xué)生提供心理支持和幫助。
3、參與學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的策劃和組織,如心理健康講座、心理測(cè)評(píng)等。
4、協(xié)助學(xué)校開展心理危機(jī)干預(yù)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的心理問題。
5、與家長(zhǎng)和教師合作,共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。
任職要求
1、具備扎實(shí)的心理學(xué)專業(yè)知識(shí),能夠熟練運(yùn)用心理咨詢和治療技術(shù)。
2、具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。
3、具備較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神,能夠嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范。
4、有學(xué)校心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育課程的教學(xué)工作,幫助學(xué)生建立正確的心理健康觀念。
2、開展個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo),為學(xué)生提供心理支持和幫助。
3、參與學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的策劃和組織,如心理健康講座、心理測(cè)評(píng)等。
4、協(xié)助學(xué)校開展心理危機(jī)干預(yù)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的心理問題。
5、與家長(zhǎng)和教師合作,共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。
任職要求
1、具備扎實(shí)的心理學(xué)專業(yè)知識(shí),能夠熟練運(yùn)用心理咨詢和治療技術(shù)。
2、具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。
3、具備較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神,能夠嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范。
4、有學(xué)校心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
面議
天津-天津 | 本科 | 1人
中專&職業(yè)中學(xué)&技師學(xué)院·公立(國(guó)有)
崗位職責(zé):
從事心理教育教學(xué)工作
從事心理教育教學(xué)工作
面議
北京-北京 | 碩士研究生 | 1人
中小學(xué)·公立(國(guó)有)
崗位職責(zé):
承擔(dān)中小學(xué)心理健康服務(wù)工作
承擔(dān)中小學(xué)心理健康服務(wù)工作
面議
遼寧-葫蘆島 | 碩士研究生 | 1人
機(jī)關(guān)單位·公立(國(guó)有)
崗位職責(zé):
承擔(dān)初中心理學(xué)科教學(xué)工作
承擔(dān)初中心理學(xué)科教學(xué)工作
面議
天津-天津 | 碩士研究生 | 1人
中小學(xué)·公立(國(guó)有)
崗位職責(zé):
從事中學(xué)通用技術(shù)教育教學(xué)工作
從事中學(xué)通用技術(shù)教育教學(xué)工作
面議
廣東-茂名 | 碩士研究生 | 1人
中小學(xué)·公立(國(guó)有)
崗位職責(zé):
詳細(xì)見公告正文
詳細(xì)見公告正文
面議
河北-秦皇島 | 本科 | 1人
中小學(xué)·公立(國(guó)有)
崗位職責(zé):
詳見正文公告
詳見正文公告
面議
天津-天津 | 本科 | 1人
中小學(xué)·民營(yíng)(私營(yíng))
崗位職責(zé):
從事中小學(xué)心理健康教育教學(xué)、心理咨詢及德育相關(guān)工作
從事中小學(xué)心理健康教育教學(xué)、心理咨詢及德育相關(guān)工作
面議
北京-北京 | 碩士研究生 | 1人
機(jī)關(guān)單位·公立(國(guó)有)
崗位職責(zé):
負(fù)責(zé)心理學(xué)科教育教學(xué)及輔導(dǎo)工作
負(fù)責(zé)心理學(xué)科教育教學(xué)及輔導(dǎo)工作