用人

部門

崗位

名稱

崗位

性質(zhì)

招聘

人數(shù)

任職要求

職位描述（主要工作職責(zé)）

備注

教務(wù)科技處

處長

管理

1

1.堅(jiān)持和貫徹黨的教育方針，認(rèn)同民辦高等教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感；

2.熟悉高等教育相關(guān)政策和法律法規(guī)，具有豐富的本科院校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，在本科院校教務(wù)處處長（或教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估辦主任、二級(jí)學(xué)院院長）管理崗位上工作至少滿三年；

3.具有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力、邏輯分析能力、數(shù)據(jù)處理能力、團(tuán)隊(duì)合作和抗壓能力，管理理念先進(jìn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)；

4.碩士研究生及以上學(xué)歷，副高級(jí)及以上職稱，理工科類專業(yè)優(yōu)先；

5.身心健康，無違法犯罪記錄和未受過任何紀(jì)律處分。

1.全面主持教務(wù)處工作，負(fù)責(zé)全校教學(xué)的組織及管理工作；

2.負(fù)責(zé)組織教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的實(shí)施、管理和檢查，保證教學(xué)秩序正常；

3.貫徹落實(shí)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，負(fù)責(zé)制定學(xué)校教育教學(xué)改革規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)工作規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)工作流程，并監(jiān)督落實(shí)；

4.負(fù)責(zé)擬定全校年度教學(xué)工作計(jì)劃并組織實(shí)施，做好年度工作總結(jié)；

5.負(fù)責(zé)組織制定人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱，組織實(shí)施專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；

6.負(fù)責(zé)組織開展教育教學(xué)研究工作，提出教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的建議和方案；

7.完成上級(jí)有關(guān)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

人事處

人力BP

管理

1

1.碩士研究生及以上學(xué)歷，相關(guān)管理類專業(yè)；

2.熟悉人力資源基本模塊工作內(nèi)容，具有企業(yè)招聘相關(guān)工作經(jīng)歷者優(yōu)先；

3.身心健康，思想政治素質(zhì)好，具備良好的敬業(yè)精神、責(zé)任心和較好的抗壓能力，能接受適度加班和出差；

4.具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作與服務(wù)意識(shí)，良好的溝通協(xié)調(diào)與數(shù)據(jù)分析能力；

5.具備較好的文案寫作功底，熟練使用Office或WPS等常用辦公軟件。

1.開展師資隊(duì)伍需求分析，擬定各專業(yè)教師招聘計(jì)劃，全程參與各類人才甄選和錄用工作；

2.積極開發(fā)和對(duì)接各類招聘渠道，建立相應(yīng)的人才資源庫，與潛在候選人保持良好溝通；

3.深入了解各教學(xué)單位教職工發(fā)展?fàn)顩r，收集與分析人才發(fā)展各項(xiàng)數(shù)據(jù)與存在問題，定期針對(duì)教學(xué)單位情況提出改進(jìn)報(bào)告；

4.協(xié)助做好人事相關(guān)政策、制度與重點(diǎn)項(xiàng)目在各教學(xué)單位的落地與推動(dòng)執(zhí)行；

5.協(xié)助各教學(xué)單位完善本單位人力資源管理各項(xiàng)工作，開展文化建設(shè)，組織各項(xiàng)教職工關(guān)懷活動(dòng)等；

6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

培訓(xùn)專員

管理

1

1.碩士研究生及以上學(xué)歷，相關(guān)管理類專業(yè)；

2.熟悉人力資源基本模塊工作內(nèi)容，具有企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)歷者優(yōu)先；

3．身心健康，思想政治素質(zhì)好，具備良好的敬業(yè)精神、責(zé)任心，能接受一定強(qiáng)度的工作壓力；

4.具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作與服務(wù)意識(shí)，良好的溝通協(xié)調(diào)與數(shù)據(jù)分析能力；

5.具備較好的文案寫作功底，熟練使用Office或WPS等常用辦公軟件。

1.協(xié)助開展培訓(xùn)需求分析，制定各序列教職工培訓(xùn)計(jì)劃，推進(jìn)實(shí)施教職工的培訓(xùn)培養(yǎng)、管理與服務(wù)工作；

2.開展教師資格證的培訓(xùn)報(bào)名、過程跟蹤及結(jié)果認(rèn)定工作；開展雙師雙能型教師的申報(bào)認(rèn)定及培養(yǎng)工作；

3.開展各級(jí)各類人才培養(yǎng)工程/項(xiàng)目的選拔、推薦、培養(yǎng)與考核工作；協(xié)助相關(guān)部門做好職業(yè)資格證書認(rèn)證、職業(yè)技能水平鑒定等工作；

4.開展教職工學(xué)歷提升、訪學(xué)進(jìn)修的申請(qǐng)、審核與認(rèn)定工作；參與職稱評(píng)審的報(bào)名、審核、認(rèn)定及評(píng)聘工作；參與全校師德師風(fēng)的培訓(xùn)、排查、考核與評(píng)審工作；

5.負(fù)責(zé)各類師資數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)及歸檔工作；

6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

校企合作處

政校企合作項(xiàng)目開發(fā)專員

管理

1

1.碩士研究生及以上學(xué)歷，工科類專業(yè)，同等條件下有海外經(jīng)歷者優(yōu)先；

2.了解政府政策、行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，具備一定的數(shù)據(jù)分析能力；

3.具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與政府、企業(yè)等合作方進(jìn)行有效溝通；具備一定的談判技巧，能夠妥善處理合作過程中的各種問題；

4.具備一定的企業(yè)或政府關(guān)系資源，政校企合作項(xiàng)目方面有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

5.具備較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠承受一定的工作壓力；

6.具備良好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠不斷適應(yīng)新的政策和市場(chǎng)變化；

7.具備一定的文字表達(dá)能力和報(bào)告撰寫能力，能夠撰寫項(xiàng)目申報(bào)書、總結(jié)報(bào)告等文件；

8.熟悉使用項(xiàng)目管理軟件和相關(guān)辦公軟件。

1.負(fù)責(zé)具體與政府、企/事業(yè)單位的對(duì)接工作，發(fā)掘社會(huì)需求、企業(yè)需求、行業(yè)需求，校企合作項(xiàng)目挖掘、開發(fā)、實(shí)施及后期推進(jìn)工作，拓寬合作渠道；

2.負(fù)責(zé)匯總市場(chǎng)、行業(yè)、政府政策等相關(guān)信息的收集和分析，為學(xué)校校企協(xié)同育人工作提供數(shù)據(jù)支持；

3.負(fù)責(zé)校企協(xié)同育人項(xiàng)目開發(fā)、立項(xiàng)、實(shí)施、監(jiān)督流程中的落地監(jiān)督工作，跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，確保項(xiàng)目按照計(jì)劃順利進(jìn)行，并及時(shí)解決項(xiàng)目執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。督促落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)巡視常態(tài)化，提高學(xué)生滿意度；

4.負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)各產(chǎn)業(yè)學(xué)院/訂制班、合作平臺(tái)、校企協(xié)同育人場(chǎng)地基地等的建設(shè)與實(shí)施工作；

5.負(fù)責(zé)各級(jí)各類產(chǎn)教融合協(xié)同育人實(shí)踐教學(xué)、工程研究、技術(shù)研發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)培育于一體的集成化平臺(tái)、項(xiàng)目實(shí)施及科研課題等申報(bào)材料的整理與編制工作，確保材料完整、準(zhǔn)確、符合政策要求；

6.負(fù)責(zé)合作政府、企業(yè)等單位的日常維系及聯(lián)絡(luò)工作；

7.負(fù)責(zé)日常維護(hù)政校企協(xié)同育人大數(shù)據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)，負(fù)責(zé)提供準(zhǔn)確、及時(shí)和有效的各類校企合作項(xiàng)目信息。